SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. M. Wańkowicza w Stalowej Woli Katalog księgozbioru

108 wyników

Książka

W koszyku

Słuchanie muzyki w klasach 1-3 : przewodnik do płytotek / Maria Przychodzińska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 205, [3] s. : nuty ; 21 cm.

Autor

Przychodzińska Maria (1927- ).

Temat

Edukacja muzyczna Nauczanie początkowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-21002, W-37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ilustrowany słownik ortograficzno-gramatyczny dla klas I-III / Ewa Przyłubska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1983. - 143, [1] s. : rys. kolor. ; 27 cm.

Autor

Przyłubska Ewa ( -2001).

Temat

Gramatyka Pisownia Język polski Nauczanie początkowe

Gatunek

Słownik polski dla dzieci. Słownik ortograficzny

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-80/81 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie wyzwalające w edukacji wczesnoszkolnej / Władysław Puślecki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 1996. - 241, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Puślecki Władysław (1933- ).

Temat

Nauczanie początkowe Metody wychowawcze Wychowanie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Metodyka nauczania początkowego / Maria Radwiłowiczowa, Zofia Morawska. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 200 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Radwiłowicz Maria. Morawska Zofia.

Temat

Nauczanie początkowe Teoria nauczania

W innych poz. nazwa pierwszej aut. : Radwiłowiczowa.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-1817 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomiędzy reformami : edukacja początkowa w polskich reformach oświatowych w latach 1932-1961 / Dorota Radzikowska. - Łódz : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. - 149 s. ; 24 cm.

Autor

Radzikowska Dorota.

Temat

Nauczanie początkowe Reforma oświaty

W pracy zawarta została analiza reform programowo-strukturalnych wprowadzanych w Polsce na pierwszym szczeblu kształcenia w szkole podstawowej w latach 1932-1961. Wśród kryteriów analizowania kolejnych reform znalazły się: źródła, uwarunkowania i ogólne założenia reformy, miejsce edukacji początkowej w strukturze systemu oświatowego, cele i zadania tej edukacji w świetle założeń reformy, a także treści i programy nauczania dopuszczone do użytku na szczeblu edukacji początkowej wraz z metodami nauczania, formami organizacyjnymi pracy oraz środkami dydaktycznymi zalecanymi przez autorów programów i opracowań metodycznych. Zakres chronologiczny pracy zamyka się w latach 1932-1961, jednak dla określenia kontekstu i pełniejszego zobrazowania opisywanych reform oraz wskazania na ewolucyjny charakter zmian konieczne były odwołania do przeszłości, pokazujące zasadnicze tendencje, które poprzedzały pierwszą charakteryzowaną w pracy reformę. [www.empik.com, 2015]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przyroda : 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III / Jadwiga Stasica ; [rysunki: Agata Fuks]. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. - 191, [2] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Stasica Jadwiga. Fuks Agata.

Odbiorca

Nauczyciele przedszkolni

Temat

Nauczanie zintegrowane Nauczanie początkowe Przyroda (przedmiot szkolny)

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tyt. grzb.: 160 pomysłów... przyroda.

Pomysły zawarte w tym opracowaniu związane są ze środowiskiem społeczno-przyrodniczym. Obejmują one różnego rodzaju gry, zabawy, zgadywanki, zadania, konkursy. Zestawione są w taki sposób, aby pasowały do wszystkich tematów przewidzianych w nowym programie nauczania dla klas I, II, III. Realizacja opisanych w tej książce gier i zabaw przyniesie zarówno nauczycielom nauczania początkowego jak i uczniom wiele radości, satysfakcji i niespodzianek. Zadania te maja na celu uświadomienie dzieciom, że sami jesteśmy maleńką cząstką całego świata i powinniśmy żyć zgodnie z jego regułami. [www.empik.com, 2016]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijamy kreatywność dziecka : w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 1 / Jadwiga Stasica ; [rysunki Katarzyna Ścieńska]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2021. - 46 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Stasica Jadwiga. Ścieńska Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Rodzice Nauczyciele

Temat

Kreatywność Myślenie twórcze Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Książka do wypełniania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Rozwijanie kreatywności u dziecka można i warto rozpocząć jak najwcześniej. Myślenie kreatywne prowadzi do nowych, oryginalnych pomysłów i rozwiązań. Człowiek myślący twórczo potrafi się odnaleźć w każdej sytuacji, obce są mu nuda i rutyna. Książka ta w dużym formacie A4 jest zaproszeniem do zabawy dla dzieci oraz rodziców. Zachęcam do zastosowania zamieszczonych w niej ćwiczeń oraz do wymyślania innych, a także do tego, by dać się ponieść własnej fantazji. Im bardziej kreatywni są rodzice, tym bardziej kreatywne będą ich dzieci, które najłatwiej uczą się przez obserwację i naśladowanie. Chwalmy i nagradzajmy dzieci za ich inicjatywę, poszerzajmy ich horyzonty myślowe, dodajmy im wiary we własne siły i możliwości. Motywujmy do próbowania i podejmowania działań przy każdej nadarzającej się okazji. Wspólnie z nauczycielami przygotujmy nasze dzieci do tego, aby były operatywne, odważne i samodzielne w dorosłym życiu.[www.empik.com]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F1.Cz- 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Twórcze lekcje : scenariusze zajęć integralnych dla klas III / Elżbieta Strzelczak. - Poznań : G&P, 2000. - 98, [1] strona: rysunki ; 24 cm.

Autor

Strzelczak Elżbieta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Metody nauczania Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Cykl 10 scenariuszy zajęć integralnych - każdy przeznaczony do realizacji w jednym miesiącu roku szkolnego. Autorka proponuje bardzo interesujące i twórcze sytuacje dydaktyczne, których efektem mogą być książeczki opracowane przez dzieci, gry i próbki własnych opowiadań czy wierszy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1973 . - 267, [1] s. : il. ; 19 cm.

(Biblioteczka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)

Autor

Sułowska-Dmochowska Maria (1926-2010).

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Gry i zabawy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-23292, MgW-961 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja kulturalna dziecka w wieku wczesnoszkolnym / Mariola Szczepańska. - Kraków : Impuls, 2000. - 302, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Szczepańska Mariola.

Temat

Nauczanie początkowe Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie zintegrowane Myślenie twórcze Wychowanie estetyczne

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. Tom 6, Wybrane obszary aktywności - Wyd. 2. - 319, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Szuścik Urszula. Wąsiński Arkadiusz (1970- ). Czerska Aneta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Metody nauczania Wychowanie przedszkolne

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Nazwy autorów na stronie [321].

W tomie 6. Edukacji małego dziecka pt. Wybrane obszary aktywności kontynuowane są zagadnienia dotyczące pracy pedagogicznej z dzieckiem w wieku przed- i wczesnoszkolnym, są w nim zaprezentowane również autorskie poglądy i/lub wyniki cząstkowych badań prowadzonych w tym zakresie. Pracę otwiera część zatytułowana Aktywność językowa i literacka, w której zaprezentowano autorskie rozwiązania w zakresie wczesnodziecięcej nauki czytania, wspomagania rozwoju mowy małego dziecka przez piosenkę, literaturę dziecięcą (bajkę i baśń), swobodną twórczość literacką czy naukę języków obcych. Autorzy poszczególnych tekstów podejmują także próbę wskazania nowych strategii edukacyjnego działania ze szczególnym uwzględnieniem refleksyjności i myślenia krytycznego wobec „poszukiwania, tworzenia i zmiany” zarówno w aktywności dziecka, jak i nauczyciela. W kolejnej części - Aktywność matematyczno-przyrodnicza - zawarto opracowania nawiązujące w swych założeniach do koncepcji dyskursu szkolnego, zgodnie z którą rozwiązywanie różnego typu zadań, w tym także matematycznych, oparte na komunikacji między dziećmi oraz między dziećmi i nauczycielem może w znaczący sposób poprawić jakość i szybkość nabywania przez nie umiejętności i wiadomości. Przywołane w artykułach badania prowadzone nad procesem komunikacji wskazują jednak, iż często przebiega on w sposób nieudolny. Komunikaty werbalne kierowane przez nauczyciela do uczniów wymagają najczęściej jedynie reprodukcji nabytej wiedzy bądź są rozkazami, zakazami i żądaniami. W toku zajęć to nauczyciel wyznacza najczęściej prawie wszystkie formy aktywności dzieci, będąc zarazem osobą najbardziej aktywną werbalnie, przyczyniając się tym samym do ograniczenia wychowanków w sferze komunikacji. Trzecia część tomu - Aktywność artystyczna - obejmuje opracowania skupiające się na kwestiach wspierania różnych form aktywności artystycznej dzieci w wieku przed- i wczesnoszkolnym - muzycznej, ludowej czy teatralnej, z uwzględnieniem rozwiązań i doświadczeń zagranicznych. Ważnym wątkiem podjętym również w artykułach zawartych w tej części jest problem edukacyjnych barier kreatywności młodszych uczniów, sprowadzających się najczęściej do: faworyzowania transmisyjnej strategii kształcenia preferującej bierność uczniów; pomijania ich konfliktu poznawczego, czyli emocjonalnego zaangażowania w postaci zaciekawienia i fascynacji; rywalizacji zamiast kooperacji i współdziałania; braku okazji do organizowania kooperatywnego uczenia się, do współpracy, współdziałania oraz odpowiedzialności za podejmowane zadania; osoby nauczyciela-wychowawcy oraz niedostosowania metod i form kształcenia do właściwości i potrzeb współczesnych uczniów. Tom zamyka część czwarta - Komputerowe wspomaganie edukacji małego dziecka - w której wszyscy autorzy po pierwsze - wskazują na konieczność nauczania wspomaganego komputerowo w przedszkolu i niższych klasach szkoły podstawowej, mogącego stać się swoistą szansą w procesie wspierania rozwoju zarówno dzieci zdrowych, jak i ich niepełnosprawnych rówieśników, a po drugie - przedstawiają różne ograniczenia i bariery związane z tą formą edukacji. W tym kontekście ważne staje się rozwijanie zainteresowań dziecka i tworzenie Epizodów Wspólnego Zaangażowania oraz Scen Wspólnej Uwagi w relacjach dziecko-nauczyciel jako atrybutów efektywności edukacji wspomaganej komputerowo. [www.azymut.pl, 2017]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauka czytania od A do Z metodą sylabową / Alicja Tanajewska, Iwona Kiełpińska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. - 215 stron : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Tanajewska Alicja. Kiełpińska Iwona. Naprawa Renata.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Temat

Język polski Czytanie Nauczanie początkowe Analfabetyzm

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja stanowi cenną pomoc wspomagającą naukę czytania. Wspiera ten proces i może być wykorzystywana zarówno samodzielnie, jak również z każdym zestawem podręczników dla uczniów klasy 1. W książce zastosowano kolejność wprowadzania liter zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Dwuznaki, trójznaki oraz głoski zapisywane w dwojaki sposób występują tak jak w elementarzu, czyli po zapoznaniu uczniów ze wszystkimi literami, które pisze się zgodnie z zasadą fonetyczną. Przy analizie i syntezie wprowadzono również sylabę jako ogniwo pośrednie między wyrazem a głoską, które ma za zadanie rozszerzenie tak zwanego pola czytania. Teksty do czytania zawierają nowo poznaną literę oraz litery wprowadzone wcześniej. [www.empik.com, 2017]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. M-37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Twórcze wychowanie w okresie dzieciństwa / W. D. Wall ; [przetł. z ang. Krystyna Dudziak]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1986 . - 453, [3] s. ; 21 cm.

Autor

Wall William Douglas. Dudziak Krystyna (1951- ).

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Uczniowie szkół podstawowych Wychowanie przedszkolne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)

Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna : obszary sporów, poszukiwań, wyzwań i doświadczeń w kontekście zmian oświatowych / red. nauk. Danuta Waloszek. - Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, 2010. - 215 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

Autor

Waloszek Danuta.

Temat

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele przedszkoli Wychowanie przedszkolne Pedagogika wczesnoszkolna.

Na okł.: Bliżej Przedszkola : wychowanie i edukacja.

Głównym problemem rozważań ujętych w tomie oddawanym do rąk czytelnika jest systemowe podejście do edukacji, której podstawowym założeniem, zgodnie z dokonaną zmianą, jest pomoc człowiekowi w poznawaniu siebie, świata i związku ze światem, czyli edukacja dla rozwoju. Każda forma edukacji ma z założenia służyć rozwojowi, pomagać człowiekowi w stawaniu się coraz bardziej samodzielnym i niezależnym, w kontekście doświadczeń własnych, doświadczeń pokoleń, ustroju, państwa i systemie oczekiwań społecznych. Jeśli system się nie sprawdza, poddawany jest reformie. Takiej reformy dokonały władze oświatowe kraju ľ czy słusznie? Na jakiej podstawie stwierdzono, że zarówno struktura jak i program nie odpowiadają oczekiwaniom politycznym, kulturowym i cywilizacyjnym? Co tak naprawdę zostało zreformowane? [www.ksiazkiedukacyjne.pl, 2014]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementy systemu nauczania początkowego / Ryszard Więckowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1976. - 226, [2] s. : il. ; 22 cm.

Autor

Więckowski Ryszard (1935-2002).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika wczesnoszkolna / Ryszard Więckowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1993. - 277, [3] s. ; 22 cm.

Autor

Więckowski Ryszard (1935-2002).

Temat

Nauczanie początkowe Teoria nauczania Pedagogika wczesnoszkolna.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-20972, MgW-27469, W-37 (3 egz.)

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-4411 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Praca nauczyciela w klasach I-IV / praca zbiorowa pod red. Tadeusza Wróbla. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1974. - 375, [1] s. : il. ; 22 cm.

Autor

Wróbel Tadeusz (1910- ).

Temat

Nauczanie początkowe

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mój własny... dziennik lekcyjny : kl. ... rok szkolny 20.../20... / [aut. Katarzyna Zioła-Zemczak]. - Bielsko-Biała : Wydawnictwo Dragon, cop. 2016. - 47, [17] s. : il. ; 29 cm.

(Damidos dla Dzieci)

Autor

Zioła-Zemczak Katarzyna

Temat

Nauczanie początkowe

Gatunek

Gry i zabawy umysłowe Publikacje dla dzieci

Opis wg okł.

Dziennik lekcyjny to niezastąpiony rekwizyt do uwielbianej przez dzieci zabawy w szkołę. Przypomina do złudzenia prawdziwy dziennik, do którego można wpisywać oceny, tematy lekcji, uwagi, sprawdzać listę obecności, zaznaczać spóźnienia i przekonać się jak wygląda lekcja od drugiej strony nauczycielskiego biurka. Dodatkową atrakcją jest zbiór klasówek i testów (z błędami i bez), które można poprawiać i oceniać, a oceny wpisywać oczywiście do dziennika. [www.granice.com.pl, 2016]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz : piszę, liczę, poznaję świat. - Bełchatów : P.H.W. Fenix, [2018]. - 32 strony : ilustracje ; 29 cm.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Pisanie Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Elementarze polskie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Ta książka przygotuje najmłodszych na spotkanie z podstawową wiedzą z różnych dziedzin, a tym, którzy już wkroczyli w szkolny świat, pozwoli utrwalić zdobyte informacje. To na stronach tego elementarza dzieci poznają alfabet oraz cyfry, nauczą się słów "Mazurka Dąbrowskiego", odkryją różne rejony świata i Polski. Elementarna wiedza opatrzona zabawnymi i barwnymi ilustracjami to idealny pierwszy krok w stronę nauki. [P.H.W. Fenix, 2018]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Mój Pierwszy Elementarz)

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczanie początkowe Nauczyciele przedszkoli

Temat

Matematyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

"Mój pierwszy elementarz. Matematyka" to publikacja przygotowana ze szczególną dbałością o potrzeby już kilkuletnich dzieci. Duży format, piękne, kolorowe ilustracje, przejrzysty układ treści i proste, ale ciekawe zadania o powoli wzrastającym stopniu trudności to wszystko, co jest niezbędne, by zainteresować dziecko matematyką. Książka wychodzi od prostych zadań na zbiorach, kształcących umiejętność rozróżniania stron (prawo - lewo) oraz porównywania, wyodrębniania i łączenia całości, przez naukę kolejnych cyferek, aż do podstaw dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. Każda strona została zaopatrzona w dodatkowe informacje dla dorosłego, wyjaśniające, czego uczą zadania na niej i jak można pomóc maluchowi, by rozwiązanie zadań przyszło mu jeszcze łatwiej. [www.empik]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 37/P.Dz. (1 egz.)