SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. M. Wańkowicza w Stalowej Woli Katalog księgozbioru

95 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Scenariusze zajęć z elementami bajkoterapii / Aneta Bartnicka-Kierylak, Karolina Świtaj-Wirtek. - Wydanie trzecie. - Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2017. - 83 strony : ilustracje ; 29 cm.

(Bajkoterapia w Przedszkolu)

(Biblioteka Nauczyciela)

Autor

Bartnicka-Kierylak Aneta (pedagog). Świtaj-Wirtek Karolina.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Bajkoterapia Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Scenariusze zajęć dla przedszkoli

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka to 19 scenariuszy wraz z propozycjami zabaw dla dzieci młodszych i starszych oraz kartami zadaniowymi. Scenariusze zakładają powtarzalny układ pracy z grupą przedszkolną: zabawa powitalna, odczytanie bajki przez nauczyciela, wspólna analiza treści bajki, zabawy związane z tematem, praca z kartami. [Wydawnictwo Szkolne PWN, 2017]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-BT (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznaję kształty 25 otwieranych okienek : zagadki i niespodzianki na każdej stronie / [tekst Ludwik Cichy ; il. Piotr Parada]. - Warszawa : Wilga, 2012. - [12] s. : il. kolor. ; 25 cm.

Autor

Cichy Ludwik. Parada Piotr (ilustrator).

Temat

Geometria Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Gry edukacyjne Publikacje dla dzieci Książka-zabawka

Opis wg okł.

Poznawanie kształtów może być dla malucha świetną zabawą! Otwierane okienka, skorowidz na brzegach stron i proste zagadki zachęcą dziecko do aktywnej nauki i ułatwią mu zapamiętywanie. Szukanie ukrytych elementów sprawi mu dużą radość i rozbudzi jego ciekawość poznawczą. [www.bookmaster.pl, 2013]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-0/KZ (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko aktorem / Bożena Forma. - Płock : Iwanowski, 1999. - 161, [2] s. : nuty, rys. ; 24 cm.

Autor

Forma Bożena.

Temat

Rytmika. Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Pieśń i piosenka Utwory sceniczne dla dzieci.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Wypożyczalnia (ul. Staszica 14)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/dz.w.- 792 (1 egz.)

Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.2 - 79 (1 egz.)

Muzyka

Nuty

W koszyku

oceń

Rok w wierszu i piosence / Bożena Forma. - Płock : Iwanowski, 1998. - 181 s. : nuty ; 25 cm.

Autor

Forma Bożena.

Forma i typ

Muzyka Nuty

Temat

Rytmika Umuzykalnianie Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Literatura dla dzieci Pieśń i piosenka

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-78 (1 egz.)

Filia nr 1 Wypożyczalnia (ul. Staszica 14)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/Dz.W.- 78 (1 egz.)

Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.2 - 78 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

W świecie cyferek : ćwicz, zgaduj, koloruj / [oprac. Dorota Krassowska ; il. Małgorzata Cieślak]. - Kraków : Wydawnictwo Skrzat, cop. 2016. - [16] s., [2] k. tabl. : il. ; 29 cm.

(Dobry Uczeń)

Autor

Krassowska Dorota. Cieślak Małgorzata (ilustratorka).

Temat

Wychowanie przedszkolne Matematyka (przedmiot szkolny)

Gatunek

Gry edukacyjne Książka do kolorowania

Opis wg okł.

"W świecie cyferek" to książka przeznaczona dla 5- i 6-latków. Zawarte w niej zadania, zagadki i łamigłówki zapoznają dziecko z poszczególnymi cyframi. Rozwijają umiejętności związane z opanowaniem sztuki liczenia, wykonywaniem prostych operacji matematycznych, porównywaniem i klasyfikowaniem. Pozwalają też utrwalić zdobytą wcześniej wiedzę. Ćwiczenia zachęcające dziecko do przedstawienia tego, co widzi na obrazku, mają na celu przede wszystkim doskonalenie zdolności kojarzenia cyfry z liczbą przedmiotów. Dodatkowy atut książki to zabawne ilustracje, które dziecko może pokolorować, oraz barwne naklejki. [www.empik.com, 2017]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-51 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. Tom 5, Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty Zalewskiej-Bujak ; [aut. Simoneta Babiaková i 16 pozostałych]. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 384, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa (pedagog). Szuścik Urszula. Zalewska-Bujak Małgorzata. Babiaková Simoneta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Metody nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Nazwy autorów na stronie [385].

Podstawowym warunkiem edukacji małego dziecka - tworzonej zgodnie z humanistyczną, poznawczą i transgresyjną koncepcją rozumienia człowieka - jest jak najlepsze przygotowanie do pracy pedagogicznej nauczycieli-wychowawców. Wszystkie społeczeństwa zarówno w przeszłości, jak i współcześnie chcą mieć przede wszystkim dobrych nauczycieli, ponieważ zdają sobie sprawę z tego, że od nich zależy jakość edukacji, która: [...] w znacznym stopniu wyznacza losy życiowe ludzi, szanse rozwojowe społeczeństw, przemiany cywilizacyjne. Jakość edukacji zależy od wielu czynników, a wśród nich szczególną rolę odgrywa przygotowanie nauczycieli, ich osobowość i stosowane metody pracy. Zrozumiałe więc jest odwieczne zainteresowanie sprawami zawodu nauczycielskiego. Opracowania zamieszczone w tym tomie są poświęcone właśnie przygotowaniu do pracy i pracy zawodowej nauczycieli-wychowawców w przedszkolu i w klasach I-III szkoły podstawowej. Tom składa się z trzech części. W pierwszej - noszącej tytuł Poglądy i doświadczenia polskich nauczycieli-wychowawców - Czytelnicy mogą znaleźć autorskie propozycje dotyczące m.in. współczesnych wyzwań dla szkoły i nauczyciela w kontekście przygotowania dzieci do uczenia się przez całe życie, oceny (nie)gotowości szkoły na przyjęcie najmłodszego ucznia oraz sposobów zapobiegania i przeciwdziałania niepowodzeniom szkolnym. Autorzy wszystkich tekstów zwracają uwagę na relacje między zaleceniami płynącymi z teorii (czy szerzej - wiedzy) pedagogicznej, poczynaniami w zakresie polityki oświatowej a praktyką edukacyjną w zakresie kształcenia i wychowania małych dzieci. Kolejna część - Poglądy i doświadczenia nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w Czechach i na Słowacji - zawiera zarówno teoretyczną, jak i praktyczną egzemplifikację zagadnień związanych z edukacją nauczycieli u naszych południowych sąsiadów. Autorki opracowań szczególne znaczenie przypisują pedagogicznym oraz psychologicznym aspektom działań edukacyjnych podejmowanych przez nauczyciela przedszkolnego i wczesnoszkolnego, wspomagających rozwój i kształcenie dziecka, a także porównują propozycje merytoryczne i rozwiązania metodyczne stosowane w Czechach, na Słowacji oraz w Polsce. Tom zamyka część - Postrzeganie edukacji małego dziecka przez studentów - przyszłych nauczycieli - będąca prezentacją wyników badań prowadzonych wśród studentów kierunków pedagogicznych. Zamieszczone w tej części opracowania skupiają się głównie na kwestiach dotyczących roli i zadań współczesnego nauczyciela oraz potrzebach i możliwościach wychowania międzykulturowego w przedszkolu i w klasach I-III. Przywołane rezultaty poczynań empirycznych wraz z ich analizą i interpretacją odnoszą się również do umiejętności językowych i matematycznych studentów, których badania zostały zainspirowane Ogólnopolskimi Badaniami Umiejętności Trzecioklasistów OBUT 2011. [www.azymut.pl, 2018]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Moje przedszkole / aut. tekstów Barbara Stankiewicz-Gawrysiak ; il. Dmitrij Pawlenko ; oprac. graf. Krzysztof W. Wołowski. - [Białystok] : Printex, [2007?]. - 80 s. : il. kolor. ; 34 cm.

Autor

Stankiewicz-Gawrysiak Barbara. Pawlenko Dmitrij. Wołowski Krzysztof W.

Temat

Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Poezja dziecięca polska Publikacje dla dzieci

Na okł.: MiniMini.

Pięknie wydana książka dla przedszkolaków. Jest swoistym przewodnikiem, zapoznaje dzieci z organizacją życia w przedszkolu, zwyczajami tam panującymi, ponadto pokazuje gry i zabawy, w których dzieci mogą brać udział uczęszczając do przedszkola. [www.empik.com, 2014]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-I/N (1 egz.)

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-82-1/-9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Twórcze wychowanie w okresie dzieciństwa / W. D. Wall ; [przetł. z ang. Krystyna Dudziak]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1986 . - 453, [3] s. ; 21 cm.

Autor

Wall William Douglas. Dudziak Krystyna (1951- ).

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Uczniowie szkół podstawowych Wychowanie przedszkolne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)

Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

A czy wy tak potraficie? : piosenki, zabawy i tańce dla dzieci w wieku 3-7 lat / Maria Wieman. - Wydanie 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 262, [1] strona : nuty ; 23 cm.

Autor

Wieman Maria (1911-1993).

Temat

Wychowanie przedszkolne Rytmika (przedmiot szkolny). Umuzykalnianie.

Gatunek

Gry i zabawy dziecięce

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgM-3562 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci stają się przyjaciółmi przyrody : edukacja ekologiczna w przedszkolu i szkole podstawowej : zabawy, pomysły i projekty / Hedwig Wilken ; tłumaczenie Edyta Panek. - Kielce : Jedność, 2004. - 156 s. : fot. ; 20 cm.

Autor

Wilken Hedwig. Panek Edyta (tłumaczka).

Temat

Edukacja ekologiczna Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Wydawnictwa popularne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 372 (1 egz.)

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.2, MgC-1669 (2 egz.)

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz. - 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomysły na zabawy w przedszkolu / Martina Zeller ; il. Anja Rieger. - Kielce : Jedność, cop. 2013. - 142 s. : il. kolor. ; 30 cm.

Autor

Zeller Martina. Rieger Anja (1961- ).

Odbiorca

Nauczyciele przedszkolni

Temat

Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Scenariusze zajęć dla przedszkoli. Gry i zabawy ruchowe

Dzieci chcą się uczyć wszystkimi zmysłami: dotykaniem, manipulowaniem, chwytaniem, smakowaniem, wąchaniem, słuchaniem, patrzeniem i poruszaniem się. Dlatego ważne jest, aby stwarzać im okazję do zbierania doświadczeń w możliwie najszerszym zakresie. Dzieci uczą się najlepiej, kiedy jednocześnie angażuje się ich wszystkie zmysły i uczucia. W książce tej przedstawiamy mnóstwo ciekawych ćwiczeń, które integralnie pobudzają dzieci w wieku przedszkolnym do samodzielnego działania i sprawiają im jednocześnie wiele radości. Za pomocą zawartych w tej publikacji propozycji możemy wspierać ważne obszary rozwoju dzieci: postrzeganie, motorykę, myślenie, zachowania społeczne, świadomość samego siebie i samodzielność. Ta książka to: ? Integralne wspieranie rozwoju przedszkolaków ? Uzupełnienie programów nauczania i wychowania ? Ćwiczenia łatwe do zastosowania w praktyce Odbiorcy: ? nauczyciele i wychowawcy pracujący z dziećmi w wieku przedszkolnym. ? studenci kierunków pedagogicznych. Dlaczego warto nabyć tę książkę? ? jest efektem twórczej pracy i doświadczeń nauczycieli przedszkoli. ? wszystkie pomysły, zabawy i porady w niej zawarte zainspirowała codzienna praca z dziećmi. ? to praktyczny zbiór ciekawych pomysłów, po które nauczyciele sięgać będą każdego dnia. [wysylkowa.pl, 2013]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 37/P.Dz. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak wspierać rozwój przedszkolaka? / Monika Sobkowiak. - Warszawa : Edgard, 2019. - 239, [1] strona ; 21 cm.

(Samo Sedno)

Autor

Sobkowiak Monika.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Gry edukacyjne Pedagogika zabawy Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Wiek przedszkolny to najlepszy czas na to, by wspierać wszechstronny rozwój dziecka. A zabawa to naturalna forma działania, dzięki której przedszkolaki uczą się, poznają świat, radzą sobie z trudnościami i odkrywają swoje zainteresowania – przekonuje Monika Sobkowiak – autorka bloga Pani Monia, inspirującego nauczycieli w ich codziennej pracy. Autorka tej książki prezentuje zabawy i aktywności, które pozwolą wszechstronnie i harmonijnie wspierać przedszkolaki we wszystkich obszarach rozwoju: poznawczym, społeczno-emocjonalnym i psychomotorycznym. Zachęca do kształtowania u dzieci kompetencji przyszłości, takich jak: umiejętność analitycznego myślenia, kreatywność, znajomość podstaw programowania, zdolność do komunikowania się w prosty i bezpośredni sposób czy inteligencja emocjonalna. Pokazuje również, jak ogromne znaczenie dla kształtowania pewności siebie i poczucia sprawczości ma rozwój pasji i próbowanie swoich sił w różnorodnych działaniach, np. komponowaniu własnych piosenek, programowaniu czy układaniu tanecznej choreografii. [www.empik.com, 2019]

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.2 (1 egz.)

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.- 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1973 . - 267, [1] s. : il. ; 19 cm.

(Biblioteczka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)

Autor

Sułowska-Dmochowska Maria (1926-2010).

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Gry i zabawy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-23292, MgW-961 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zrozum swojego przedszkolaka / Corinne Aves ; tł. Robert Waliś. - Warszawa : K.E.Liber, 2007. - 200 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Aves Corinne. Waliś Robert (1979- ).

Odbiorca

Przedszkola

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Gry edukacyjne Wydawnictwa popularne

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są obecnie niedostępne

Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja w systemie Marii Montessori : wybrane obszary kształcenia. Tom 1 / Sabina Guz. - Wydanie 2. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2016. - 385 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Studenci Szkolnictwo wyższe

Temat

Metoda Montessori Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

Jest to drugie wydanie książki, zmienione i uzupełnione. Autorka po przedstawieniu czytelnikom podstaw edukacji w systemie Montessori dokładniej zajmuje się niektórymi obszarami kształcenia dzieci w tym systemie, a mianowicie obszarem życia codziennego, kształcenia zmysłów oraz wybranymi zagadnieniami edukacji matematycznej prowadzonej w przedszkolu i szkole. W książce przedstawiono teoretyczne podstawy pracy nauczycieli w systemie Montessori oraz oryginalne materiały dydaktyczne z obszaru kształcenia zmysłów i edukacji matematycznej, opracowane przez twórczynię metody, jej współpracowników i następców. Prezentacji materiałów dydaktycznych towarzyszą przykłady praktycznych rozwiązań metodycznych oraz zestawy zadań i ćwiczeń możliwych do wykorzystania przez uczniów i nauczycieli w pracy indywidualnej i zespołowej. Omawiane zagadnienia są bogato ilustrowane barwnymi fotografiami, rysunkami schematami. Książka jest adresowana do wszystkich, którzy interesują się pedagogiką Montessori, a przede wszystkim do studentów pedagogiki oraz czynnych zawodowo nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Przydatna też może być nauczycielom metodykom pracującym w starszych klasach szkoły podstawowej oraz pedagogom specjalnym i nauczycielom pracującym w placówkach integracyjnych, a także rodzicom zaangażowanym w indywidualną, domową edukację swoich dzieci. [www.azymut.pl, 2018]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja w systemie Marii Montessori : wybrane obszary kształcenia. Tom 2 / Sabina Guz. - Wydanie 2. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2016. - 205 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczyciele Studenci Szkoły wyższe

Temat

Metoda Montessori Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczę się czytać : sylaby : 4+ / opracowanie: Marcin Siwiec ; konsultacja merytoryczna: Ewa Klima]. - Bielsko-Biała : Wydawnictwo Dragon, 2019. - 31, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Dragon Edukacja)

(Nauka i Zabawa)

Autor

Klima Ewa (pedagogika). Siwiec Marcin (literartura).

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Czytanie Język polski Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

""Uczę się czytać"" to zestaw trzech książeczek przeznaczonych dla dzieci w wieku przedszkolnym. Zadania zostały tak dobrane, aby realizowały podstawę programową nauczania przedszkolnego. W pierwszej części dziecko poznaje litery i uczy się je rozpoznawać. Część druga poświęcona jest rozpoznawaniu i odczytywaniu sylab otwartych i zamkniętych. Zaś w części trzeciej dziecko wzmacnia zdobyte umiejętności i uczy się czytać pełne wyrazy i krótkie teksty, w których sylaby zostały wyróżnione kolorami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Wypożyczalnia (ul. Staszica 14)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/Dz.W.- 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. Tom 11, Nauczyciel i dziecko w dobie kryzysu edukacji / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Beaty Oelszlaeger-Kosturek. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 298 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa (pedagog). Szuścik Urszula. Oelszlaeger-Kosturek Beata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Tom 11 serii Edukacja małego dziecka, zatytułowany Nauczyciel i dziecko w dobie kryzysu edukacji, składa się z dwóch części. Teksty mają charakter teoretyczny, empiryczny i praktyczny. Stanowią wkład w dyskusję nad stanem edukacji małego dziecka oraz możliwościami jej modyfikacji zgodnie z uniwersalnym systemem wartości w perspektywie kształcenia młodych pokoleń i budowania wartościowego społeczeństwa. W szerszej perspektywie – dotyczą dylematów kształcenia nauczycieli. W części pierwszej – Współczesny nauczyciel wobec zmiany w edukacji – autorzy tekstów podejmują ważne kwestie związane z budowaniem autorytetu nauczyciela, ze stylami i metodami jego pracy pedagogicznej zarówno w przedszkolach, jak i szkołach. Wychodząc naprzeciw potrzebom dzieci, autorzy wskazują w swoich artykułach na sposoby ich rozpoznania oraz uwzględniania w praktyce pedagogicznej. Podkreślają wagę właściwej komunikacji między nauczycielami, rodzicami i dziećmi. Przedstawiają możliwości wdrożenia w polskich szkołach wartościowych koncepcji i systemów kształcenia, mniej lub bardziej znanych w światowych systemach edukacyjnych. Teksty zawarte w części drugiej, zatytułowanej Rodzic – dziecko – nauczyciel w aktualnej przestrzeni wychowawczo-edukacyjnej, odnoszą się do zagadnienia współpracy rodziców (i rodziny) z nauczycielami pracującymi w przedszkolach i szkołach. Ukazano w nich znaczenie dzieciństwa spędzanego w rodzinie, przedszkolu i szkole oraz wagę udziału rodziców w edukacji dzieci. Przedstawiono dylematy rodziców związane z pójściem dziecka do przedszkola, podjęciem przez nie obowiązku szkolnego oraz ich poglądy na temat osoby nauczyciela. Podjęto wątek zmiany w komunikacyjnej przestrzeni edukacji, a także problematykę uwarunkowań i implikacji współczesnego wychowania w rodzinie w kontekście „zatracenia” w cyberprzestrzeni czy nieharmonijnego rozwoju dzieci oraz zagadnienie kryteriów oceny warunków rozwoju dzieci w rodzinie. Oddając do rąk Czytelników ten tom, wyrażamy nadzieję, że jego lektura będzie przyczynkiem do podjęcia lub pogłębienia badań nad dzieciństwem i edukacją małego dziecka. Beata Oelszlaeger-Kosturek [www.azymut.pl, 2017]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci w domu, żłobku i przedszkolu / pod redakcją Anny Mikler-Chwastek. - Warszawa : Difin, 2017. - 238 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Mikler-Chwastek Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Pedagodzy Rodzice Studenci

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie Psychologia rozwojowa

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Książka jest przeznaczona dla rodziców, nauczycieli i opiekunów małych dzieci. Mogą oni zapoznać się z normami rozwojowymi dotyczącymi dzieci w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym, a także poznać metody i formy wspierania rozwoju. Autorzy przybliżają kwestie związane ze wspomaganiem rozwoju umysłowego, zdobywaniem umiejętności społeczno-emocjonalnych, kompetencji w zakresie motoryki małej i dużej, porozumiewania się, samodzielnego rozwiązywania problemów, nabywania umiejętności samoobsługowych. Poruszono tematy zawiązane z wychowaniem małych dzieci w rodzinie, żłobku i przedszkolu a także w rodzinach zastępczych, domach dziecka i rodzinnych domach. Czytelnik znajdzie też odpowiedzi na pytania dotyczące mediów w wychowaniu dzieci, pozna nie tylko korzyści, ale też zagrożenia. Część książki dotyczy organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, współpracy z rodziną małego dziecka oraz współpracy rodziców i nauczycieli ze specjalistami. [www.azymut.pl, 2018]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-159.92 (1 egz.)