Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(25)
Forma i typ
Książki
(25)
Publikacje naukowe
(2)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
dostępne
(19)
tylko na miejscu
(14)
wypożyczone
(1)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
(8)
Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)
(10)
Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)
(2)
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
(14)
Filia nr 2 Czytelnia (ul. Siedlanowskiego 3)
(1)
Autor
Kupisiewicz Czesław (1924-2015)
(3)
Okoń Wincenty (1914-2011)
(3)
Mysłakowski Zygmunt (1890-1971)
(2)
Adamek Irena
(1)
Aebli Hans (1923-1990)
(1)
Pokaż więcej ...
Benner Dietrich (1941- )
(1)
Bogoâvlenskij Dmitrij Nikolaevič (1898- )
(1)
Bruner Jerome Seymour (1915- )
(1)
Chrząstowska Bożena (1929-2020)
(1)
Fleszner Józef
(1)
Flesznerowa Edda
(1)
Jaworski Michał (1921- )
(1)
Krasińska Ewa (1939- )
(1)
Kruszewski Krzysztof (1939- )
(1)
Lenartowska Krystyna
(1)
Mienczińska Natalia (1905-1984)
(1)
Morawska Zofia
(1)
Piaget Jean (1896-1980)
(1)
Półturzycki Józef (1934-2021)
(1)
Radwiłowicz Maria
(1)
Siemieniecki Bronisław (1950- )
(1)
Sowiński Andrzej J
(1)
Sośnicki Kazimierz (1883-1976)
(1)
Stachura Artur
(1)
Steiner Rudolf (1861-1925)
(1)
Stępkowski Dariusz (1968- )
(1)
Szaniawski Ignacy (1909-1983)
(1)
Tomaszewski Tadeusz (1910-2000)
(1)
Winiarczyk Adam
(1)
Więckowski Ryszard (1935-2002)
(1)
Świętek Wacława (1924- )
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
2010 - 2019
(2)
2000 - 2009
(3)
1990 - 1999
(6)
1980 - 1989
(3)
Pokaż więcej ...
1970 - 1979
(4)
1960 - 1969
(3)
1950 - 1959
(2)
Pokaż mniej ...
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(25)
Język
polski
(25)
Odbiorca
Nauczyciele
(2)
Doktoranci
(1)
Studenci
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Przynależność kulturowa
Szkoły wyższe
(1)
Temat
Teoria nauczania
(20)
Metody nauczania
(4)
Nauczanie początkowe
(4)
Psychologia wychowawcza
(3)
Lektura szkolna
(2)
Pokaż więcej ...
Pedagogika
(2)
Pedagogika wczesnoszkolna
(2)
Wychowanie
(2)
Antropozofia
(1)
Czytelnictwo dzieci
(1)
Edukacja medialna
(1)
Kształcenie nauczycieli
(1)
Literackość
(1)
Media i komunikacja społeczna
(1)
Myślenie twórcze
(1)
Nauczanie
(1)
Nauczanie języka polskiego
(1)
Nauczanie na odległość
(1)
Pedagogika medialna
(1)
Psychologia nauczania
(1)
Teoria literatury
(1)
Teoria systemów
(1)
Teoria wychowania
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Podręcznik akademicki
(5)
Podręcznik
(2)
Poradnik
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(2)
Historia
(1)
Media i komunikacja społeczna
(1)
25 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Metodyka nauczania początkowego / Maria Radwiłowiczowa, Zofia Morawska. - Wyd. 2 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 200 s. : il. ; 21 cm.
W innych poz. nazwa pierwszej aut. : Radwiłowiczowa.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-1817 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Model i metoda / Ignacy Szaniawski. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1965. - 313, [2] s., [2] k. tabl. ; 23 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy edukacji wczesnoszkolnej / Irena Adamek. - Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls , 1997. - 192 s. il. ; 21 cm.
(Metodycy - Nauczycielom)
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. C-373.3 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Metodyka nauki o języku polskim / Michał Jaworski. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1978. - 259, [4] s. : il. ; 25 cm.
Odbiorca
Nauczyciele
Gatunek
Poradnik
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Lektura w klasach I-III / Krystyna Lenartowska, Wacława Świętek. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. - 175, [1] s. : fot., rys. ; 21 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37, MgW-1577 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika wczesnoszkolna / Ryszard Więckowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1993. - 277, [3] s. ; 22 cm.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-20972, MgW-27469, W-37 (3 egz.)
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-4411 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dydaktyka psychologiczna : zastosowanie psychologii Piageta do dydaktyki / Hans Aebli ; tł. Czesław Kupisiewicz ; słowo wstępne: J. Piaget. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1959. - 242, [2] s. : il. ; 21cm.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 37 (1 egz.)
Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)
Egzemplarze są obecnie niedostępne
Książka
W koszyku
Psychologia przyswajania wiedzy w szkole / D. N. Bogojawleński, N. A. Mienczińska ; tł. Edda i Józef Flesznerowie. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1966. - 311, [1] s. ; 23 cm.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-691 (1 egz.)
Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)
Brak informacji o dostępności: sygn. F.2 - 159.9 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dydaktyka ogólna / Czesław Kupisiewicz. - Warszawa : Graf-Punkt, 2000. - 304 s. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podstawy dydaktyki ogólnej / Czesław Kupisiewicz. - Wyd. 10. - Warszawa : Polska Oficyna Wydawnicza BGW, 1996. - 288 s. : il. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 37 (1 egz.)
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37, MgC-4459 (2 egz.)
Filia nr 2 Czytelnia (ul. Siedlanowskiego 3)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F.2 Cz. - 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / Wincenty Okoń. - Wyd. 3 popr. - Warszawa : Wydawnictwo Żak, 1996. - 423, [1] s. ; 23 cm.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-2916 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / Wincenty Okoń. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1987. - 455, [1] s., [8] s. tabl. : faks., fot., portr., rys., wykr. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej / Wincenty Okoń. - Wyd. 5. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, cop. 2003. - 423, [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm.
Książka jest podręcznikiem dydaktyki i stara się dać odpowiedź na pytanie: jak należy uczyć, by osiągnąć sukces? Zwraca uwagę na związek pracy nauczyciela z pracą ucznia, na umiejętne łączenie poznawania rzeczywistości z jej przeżywaniem, a w konsekwencji - z jej kształtowaniem. Przeznaczona jest dla studentów pedagogiki, nauczycieli oraz dla studentów innych kierunków przygotowujących się do pracy w zawodzie nauczyciela. [www.empik.com]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
O systematyzacji treści kształcenia / Artur Stachura. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 193 s. : il. ; 24 cm.
Współczesny człowiek żyje w warunkach nieustannych zmian, gdzie zwłaszcza środowisko informacyjne ulega wzrastającej złożoności. Coraz częstszym problemem jest zjawisko "cyfrowego podzielenia" - nienadążania części społeczeństwa za zmianami, jakie się w nim dokonują. Naczelnym zadaniem pedagogiki powinno być zatem określenie modelu pozwalającego na przygotowanie kolejnych pokoleń do udanego, społecznego współżycia. W rozważaniach nad tym zagadnieniem pomocna okazuje się teoria systemów, polegająca na analizowaniu struktury rzeczywistości w ujęciu hierarchicznym, tj. działaniu w bardzo złożonych strukturach poprzez ich sprowadzenie do struktur prostych. Zwracał na to uwagę Kartezjusz, uznając, że doskonała wiedza jest siecią ( systemem ogniw ) , a nie prostym ciągiem ( łańcuchem ) stwierdzeń. "Głównym motywem tej książki jest przekonanie, że umiejętność myślenia systemowego to jedna z kluczowych cech współczesnego człowieka. Jeżeli trend zmian cywilizacyjnych utrzyma się w przyszłości, to własności te będą coraz bardziej potrzebne do funkcjonowania. Dlatego uważam, że niezbędne jest włączenie zdolności myślenia systemowego do struktury celów wychowania, i to nie tylko wychowania instytucjonalnego, ale przede wszystkim do przekazywania przez kulturę wzorca człowieka, rozwijającego się samodzielnie przez całe życie". [www.merlin.pl, 2014]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37, MgC-1692 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Ogólna wiedza o człowieku jako podstawa pedagogiki / Rudolf Steiner ; przekł. Adam Winiarczyk. - Wyd. 2 zm. - Gdynia : Genesis, 2008. - 213, [1] s. : il. ; 21 cm.
(Biblioteka Antropozoficzna)
Tyt. grzbiet.: Ogólna wiedza o człowieku. Wykłady wygłoszone od 21.08 do 5.09. 1919 w Stuttgarcie.
Książka zawiera cykl wykładów, który uchodzi dzisiaj za podstawową prezentację duchowo zorientowanej antropologii Rudolfa Steinera. Wykłady te można czytać na różne sposoby. Życzliwie nastawiony laik może rozpoznać w nich dokument genialnej intuicji autora. Z lektury tej może też wyłonić się pewien ogólny obraz podstawowych założeń pedagogiki waldorfskiej. Dla czytelników zorientowanych w antropozofii zajmowanie się "Ogólną wiedzą o człowieku" jest przede wszystkim drogą ćwiczeń medytacyjnych w sensie antropozoficznie zorientowanego samowychowania. [www.empik.com]
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Zarys ogólnej dydaktyki nauki : podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych / Dietrich Benner ; przełożył z języka niemieckiego i opracował Dariusz Stępkowski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2021. - 423 strony : ilustracje ; 24 cm.
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Historia
Polecamy kolejny wyjątkowy podręcznik akademicki w ramach serii autorskich podręczników akademickich Pedagogika Nauce i Praktyce pt. pt. Zarys ogólnej dydaktyki nauki. Podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych.[www.lubimyczytac.pl]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Szkice do teorii wychowania kreatywnego / Andrzej J. Sowiński. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. - 271, [2] s. : il. ; 25 cm.
Coraz częściej kreatywność plasuje się na pierwszym miejscu wśród twórczych postaw współczesnego człowieka. Jako proces umysłowy, pociągający za sobą powstawanie nowych idei, koncepcji, projektów i skojarzeń, kreatywność prowadzi do tworzenia czegoś nowatorskiego, polegającego na uzyskaniu oryginalnych rozwiązań. Książka Szkice do teorii wychowania kreatywnego to kolejna nieszablonowa publikacja Oficyny Impuls, poprzez którą Andrzej J. Sowiński zaprasza czytelnika do przeanalizowania własnych zachowań, mających na celu rozbudzenie w sobie aktywności twórczej i - co za tym idzie - podjęcie konstruktywnych działań. W dziesięciu obszernych rozdziałach autor zawarł kwintesencję omawianego problemu: przedmiotem jego dogłębnych refleksji stało się wychowanie oraz samowychowanie. Swymi przemyśleniami objął osoby zdrowe i niepełnosprawne, których działania przeanalizował w aspekcie życia w rodzinie, nauczania Jana Pawła II, skupiając się równocześnie na wartościach transcendentnych. Wyjaśnił, na czym polega wzór monologu kreatywnego (warunki, efekty) i dialogu pedagogicznego (rodzaje, typy). Pochylił się nad przeciwstawianymi obowiązkowym zachowaniami wolnoczasowymi (wolontariat, aktywność fizyczna) oraz kompetencjami dydaktycznymi, wychowawczymi i opiekuńczymi. Wiele uwagi poświęcił kulturze akademickiej i wymiarowi osobowej tożsamości, jaką jest patriotyzm. Wszystkie zagadnienia zostały potraktowane poważnie, a zawarte w przemyśleniach oraz analizach szczegóły (dokładne wskaźniki, ilość osób badanych, grupy rówieśnicze, miejsca analiz, zakresy zachowań) wskazują na ogrom pracy włożonej przez autora. Pomocą służą liczne rysunki, schematy i tabele (dokładny ich spis zamieszczono na końcu książki), a także przypisy oraz dość obszerna bibliografia. Pochodzące z innych źródeł fragmenty zapisano mniejszą czcionką. Publikację Oficyny Impuls cechuje nadmiar stwierdzeń, których znaczenie przeciętny czytelnik zmuszony będzie odnaleźć w słowniku. Element ów wskazuje między innymi na to, że książka Szkice do teorii wychowania kreatywnego należy do literatury specjalistycznej. Niełatwy język przekazu kierowany jest do specjalistów z dziedziny szeroko pojętego wychowania (studenci, praktycy). [www.granice.pl, 2014]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-5259, C-37 (2 egz.)
Książka
W koszyku
Z pogranicza psychologii i pedagogiki / Tadeusz Tomaszewski. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, dr. 1970. - 259, [1] s. ; 23 cm.
Międzynarodowy Rok Oświaty 1970.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Pedagogika medialna : wydanie nowe / redakcja naukowa Bronisław Siemieniecki. - Wydanie 2. - Warszawa : PWN, 2021. - 398, [1] strona : ilustracje ; 29 cm.
Odbiorca
Studenci
Przynależność kulturowa
Szkoły wyższe
Gatunek
Podręcznik
Prezentowane w podręczniku treści obejmują jeden z najważniejszych obszarów funkcjonowania człowieka, jakim jest komunikacja w wymiarze jednostkowym i społecznym. Wzrastające znaczenie trafnego wyboru informacji we współczesnej cywilizacji wpływa w istotny sposób na podejmowanie wszelkich decyzji. Aby były one właściwe i przynosiły człowiekowi korzyści, potrzebna jest wiedza o działaniu nowych mediów, dokonywanych za ich pomocą manipulacjach, stosowanych zabiegach w obszarze inżynierii i ewolucji społecznej, wpływającej na ograniczanie, a często też eliminowanie zagrożeń nękających ludzkość od pradziejów. Wiedza o mechanizmach występujących w relacjach człowiek–media–człowiek ma zasadnicze znaczenie dla społeczeństwa funkcjonującego w ramach demokratycznego państwa.[www.ksiegarnia.pwn.pl]
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Lektura i poetyka : zarys problematyki kształtowania pojęć literackich w szkole podstawowej / Bożena Chrząstkowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. - 432 s. ; 22 cm.
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-1011, MgW-956, MgW-22329, W-37 (4 egz.)
Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 372 (1 egz.)
Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 82.0 (1 egz.)
Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-71/a, MgC-71/b (2 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej