SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. M. Wańkowicza w Stalowej Woli Katalog księgozbioru

116 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Ortografia w obrazkach : ćwiczenia / Julian Brudzewski. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. - 64 strony : ilustracje ; 21x30 cm.

Autor

Brudzewski Julian (1957- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3.

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Pisownia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Ćwiczenia zawarte w tej publikacji służą nauce wprawnego, płynnego i estetycznego pisania metodą szczegółowo przedstawioną w podręczniku pt. Nauka pisania metodą płynnego ruchu. Celem tych ćwiczeń jest nie tylko opanowanie sztuki pięknego pisania, ale także nauka ortografii. Na każdej stronie zapisano, a właściwie narysowano wyraz zawierający daną trudność ortograficzną, np. rz, ż, h, ch, u, ó. Dzięki zastosowaniu mnemotechniki nauka ortografii zostaje połączona z zabawą, która sprawia przyjemność i pobudza wyobraźnię.[Wydawnictwo Harmonia, 2014]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F1.Cz- 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie geometryczne w systemie pedagogicznym Marii Montessori : materiały rozwojowe i propozycje rozwiązań metodycznych / Sabina Guz. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2020. - 313 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele matematyki Nauczyciele nauczania początkowego Pedagodzy specjalni Rodzice Studenci

Temat

Geometria Matematyka (przedmiot szkolny) Metoda Montessori Nauczanie początkowe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

W książce ukazano, jak w przedszkolu i szkole dzieci kształcone zgodnie z założeniami pedagogiki Marii Montessori stopniowo odkrywają tajniki geometrii, korzystając pod kierunkiem nauczyciela ze specyficznych dla tego systemu edukacyjnego rozwojowych materiałów dydaktycznych. Są to środki, które, umożliwiając rozpoczynanie kształtowania pojęć geometrycznych od poznania zmysłowego i realnego działania na przedmiotach materialnych, poprzez czynności wyobrażone i abstrakcyjne, ułatwiają dziecku samodzielne konstruowanie wiedzy, tworzenie pojęć, formułowanie reguł postępowania, odkrywanie algorytmów i wzorów matematycznych, a także stosowanie ich z pełnym zrozumieniem w nowych sytuacjach. Zostały one przygotowane z myślą o tym, aby pomagać dziecku we wspinaniu się w procesie uczenia się na coraz wyższe poziomy rozumienia problemów i pojęć matematycznych dzięki własnej aktywności. Pozwalają jednocześnie zmienić sposób poznawania przez nie prawd matematycznych - z pamięciowego przyswajania gotowych (podawanych przez nauczyciela czy podręcznik) definicji, algorytmów i wzorów na samodzielne i aktywne ich poszukiwanie, odkrywanie i formułowanie. Jest to możliwe i wielce rozwijające, ponieważ proces stopniowego dochodzenia przez dziecko do abstrakcyjnej wiedzy matematycznej jest dla niego aktem kreatywnym, a samo przeżycie z tym związane jest emocjonalnym doświadczeniem typu: „Aha! Już wiem! Już rozumiem!” Do prawidłowego przebiegu tego procesu niezbędna jest odpowiednia postawa nauczyciela, który dyskretnie w nim uczestniczy. Książka adresowana jest do nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, nauczycieli matematyki w starszych klasach szkoły podstawowej, nauczycieli pracujących w „klasach łączonych”, pedagogów specjalnych, rodziców zaangażowanych w domową edukację swoich dzieci, pedagogów kształcących kadrę dla oświaty i wychowania, a także do studentów kierunków i specjalności pedagogicznych. [Z „Wprowadzenia”]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uwaga! Koncentruję się! : ćwiczenia na koncentrację i spostrzegawczość dla najmłodszych / [oprac. Magdalena Hinz]. - Wyd. 2. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. - 79 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci Przedszkola

Temat

Uwaga (psychologia) Dziecko w wieku przedszkolnym Nauczanie początkowe

Gatunek

Gry edukacyjne Ćwiczenia i zadania

Na okł.: W trosce o harmonijny rozwój dzieci...

Ćwiczenia zaprezentowane w tej książce przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Służą przede wszystkim do doskonalenia koncentracji uwagi. Dodatkowo usprawniają wiele innych funkcji, między innymi percepcję wzrokową, motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację wzrokowo-przestrzenną i pamięć. Polecenia dobrane są tak, aby cały czas podtrzymywać zainteresowanie dziecka. Znajdują się tutaj różnorodne ćwiczenia, np. wyszukiwanie elementów, dobieranie par, przepisywanie, dorysowywanie, wyszukiwanie różnic. [www.empik.com, 2015]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarys terapii dziecka : metody psychologicznej i pedagogicznej pomocy wspomagającej rozwój dziecka / Barbara Kaja ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. - Wyd. 3 popr., uzup. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP, 1995. - 169 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Kaja Barbara (1944- ).

Temat

Dziecko niepełnosprawne Nauczanie początkowe Pedagogika specjalna Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Podręcznik akademicki

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 2 Wypożyczalnia (ul. Siedlanowskiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2 - 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie ze zrozumieniem : [testy, pytania, klucz odpowiedzi] / Marta Kurdziel ; [oprac. Maria Zagnińska ; il. Aleks Melnik i in.]. - Kraków : Greg, copyright 2017. - 63, [1] strona : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Kurdziel Marta. Zagnińska Maria (polonistka). Melnik Aleks.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Nauczanie początkowe Czytanie ze zrozumieniem Język polski

Gatunek

Sprawdziany i testy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: teksty, pytania, klucz odpowiedzi dla klas 1-3 szkoły podstawowej.

Książka "Czytanie ze zrozumieniem" powstała z myślą o uczniach pierwszych trzech klas szkoły podstawowej, którzy potrafią już czytać, ale mają problemy ze zrozumieniem i zapamiętaniem treści tego, co przeczytali. Wbrew pozorom przejście od „technicznego” procesu czytania do skupienia się na sensie czytanego tekstu dla wielu dzieci jest bardzo trudne. Dlatego też przygotowaliśmy specjalnie dobrany zestaw ćwiczeń, które pokazują, w jaki sposób analizować czytanki i na co zwracać uwagę. Zadania oparte są na prostych tekstach, na znanych i popularnych utworach literackich (baśniach i wierszach) oraz na codziennych sytuacjach, dzięki czemu dzieci będą miały okazję zapoznać się ze znaczeniem pocztówki z wakacji czy plakatu teatralnego i przekonać się w praktyce, że umiejętność rozumienia tego, co czytają, jest potrzebna i przydatna na co dzień. Część zadań przedstawiona jest w formie obrazkowej, co sprawia, że książka staje się przyjemniejsza i zabawniejsza dla małego odbiorcy. Autorka książki jest nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej z wieloletnią praktyką, co gwarantuje dostosowanie zadań do możliwości percepcyjnych dziecka oraz głębokie zrozumienie, co może sprawiać dziecku trudność i jak temu zaradzić. [www.empik.com]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 37/P.Dz. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie ze zrozumieniem. 2, O szarym motylku / [autor: Agnieszka Piekarska ; ilustracje: Marcin Bruchnalski]. - Kraków : Wydawnictwo Epideixis, 2016. - 31 s. : il. kolor. ; 24 cm.

(PUS. Czytanie ze Zrozumieniem ; 2)

Autor

Piekarska Agnieszka (nauczanie początkowe) Bruchnalski Marcin (1958- ).

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Opis wg okł.

Książeczka "O szarym motylku" należy do serii tytułów PUS, których celem jest ćwiczenie czytania ze zrozumieniem. Umiejętność czytania ze zrozumieniem nabyta w młodszych klasach szkoły podstawowej jest bardzo ważna i niezbędna na wyższych poziomach edukacji. Kształtowanie tej umiejętności to podstawa, która otwiera przed dzieckiem możliwości dalszego systematycznego i skutecznego uczenia się oraz pogłębiania wiedzy. Książeczka PUS `O szarym motylku` to interesująca dla dzieci opowieść, w której znajdą one sympatycznych bohaterów przeżywających ciekawe przygody. Wciągająca ? Interesująca fabuła pomaga małemu czytelnikowi bardziej zaangażować się w proces czytania i przyswoić więcej informacji, a zadania i ćwiczenia przygotowane zgodnie z metodą Pomyśl - Ułóż - Sprawdź, którymi przeplatany jest tekst, pozwalają sprawdzić poziom zrozumienia przeczytanego tekstu oraz ilość zapamiętanych informacji. Jednoczesne układanie klocków tworzy atmosferę zabawy i sprzyja efektywnej nauce. Dodatkowym atutem książeczki "O szarym motylku" jest jej niewątpliwy walor wychowawczy, który pomaga zrozumieć dziecku, jak ważne i potrzebne jest pomaganie innym. [www.gandalf.com.pl, 2016]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pizza z pdwójnym serem / il. Duendes del Sur. - Warszawa : Media Service Zawada, cop. 2012. - 22, [8] s. : il. kolor. ; 23 cm.

(Scooby-Doo! : czytaj i zgaduj ; 5)

Temat

Język angielski

Gatunek

Opowiadanie dziecięce amerykańskie

Na okł.: Z nauką angielskich słówek.

Seria książeczek do wspólnego czytania z dzieckiem. Proste historyjki o przygodach psa detektywa i jego przyjaciół, z wstawionymi do tekstu obrazkami, adresowane są do najmłodszych czytelników w wieku 3-6 lat. Dorosły czyta krótki tekst, dziecko "czyta" obrazki. [www.merlin.pl]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-I/N (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Typogryzmol / Jan Bajtlik. - Warszawa : Wydawnictwo Dwie Siostry, 2014. - [156] s. : il. ; 29 cm.

Autor

Bajtlik Jan (1989- ).

Odbiorca

Nauczanie początkowe Nauczyciele przedszkolni

Temat

Nauczanie początkowe Język polski (przedmiot szkolny)

Gatunek

Gry edukacyjne Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W tej interaktywnej książce litery zamieniają się w wieżowce, ulice, gwiazdozbiory, zwierzęta i wszystko, co tylko przyjdzie Wam do głowy. Kryją się pod śniegiem, chowają się w zatłoczonym pokoju i zjeżdżają na nartach. Gną się, łamią i wypuszczają liście. A wszystko to po to, by rozwinąć sprawność manualną dziecka, oswoić je ze znakami alfabetu i zapewnić mu świetną zabawę. [www.empik.com, 2014]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Czy tu, czy tam - czytam! : Testy kształcące czytanie ze zrozumieniem dla klas 2 i 4V / Małgorzata Barańska. - Wydanie 2. - Gdańsk : Harmonia, 2015. - 94, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Barańska Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoly podstawowe Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Książka „Czy tu, czy tam – czytam!” zawiera 20 testów kształcących umiejętność czytania ze zrozumieniem. Wszystkie testy mają taką samą konstrukcję. Składają się z tekstu, pytań dotyczących jego treści oraz odpowiedzi podanych do wyboru. Niektóre teksty są fragmentami książek stanowiących literaturę dla dzieci, inne pochodzą z publikacji popularnonaukowych. Testy podzielono na trzy części. Pierwsza część zawiera 5 najłatwiejszych testów, druga część składa się z 10 testów o średnim stopniu trudności, trzecia część to 5 najtrudniejszych testów. W początkowych testach zastosowano pewne ułatwienie: jeśli na dane pytanie należy odpowiedzieć, wybierając więcej niż jedną odpowiedź, to polecenie zawiera informację, ile odpowiedzi należy wskazać. Z ułatwień tych zrezygnowano w kolejnych testach; w nich dziecko samodzielnie decyduje, ile odpowiedzi zaznaczyć. Testy kształcące umiejętność czytania ze zrozumieniem można wykorzystywać podczas lekcji z całą klasą, w czasie zajęć pozalekcyjnych, na które uczęszczają dzieci lubiące tego typu zadania, a także w pracy z uczniami wymagającymi szczególnej pomocy w zdobywaniu umiejętności szkolnych. [www.empik.com]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-811.162.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Edukacja geometryczna dzieci / Barbara Bilewicz-Kuźnia. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014. - 260 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Bilewicz-Kuźnia Barbara (1971- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Geometria Matematyka Nauczanie początkowe

Dziedzina i ujęcie

Matematyka Edukacja i pedagogika

Głównym celem niniejszego opracowania jest próba poszerzenia przestrzeni dyskusyjnej oraz praktycznych rozwiązań metodycznych o zakres edukacji geometrycznej. Doskonaląc praktykę kształcenia geometrycznego dzieci i młodzieży, warto sięgnąć do tradycji pedagogicznych i jednocześnie promować nowe, innowacyjne rozwiązania metodyczne, sprawdzone metody i formy pracy oraz przydatne środki dydaktyczne. Opracowanie to próbuje dążyć do realizacji tych celów. Opiera się na założeniu, że w kształceniu geometrycznym powinno dominować podejście całościowe, oparte na teoriach psychopedagogicznych i matematycznych. Dlatego też znaczną jego część poświęcono teoretycznym aspektom rozwijania intuicji geometrycznej. [www.wydawnictwoumcs.lublin.pl]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajeczne literki / [tekst: Wiesław Drabik ; ilustracje Agata Nowak]. - Kraków : Wydawnictwo Skrzat, [2015]. - 48 s. : il. ; 29 cm. ; 2k. tabl.

Autor

Drabik Wiesław (1956- ). Nowak Agata (ilustratorka).

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Poezja dziecięca polska Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Opis wg okł. ; na okł. tyt.: Bajeczne literki z naklejkami.

„Bajeczne literki” to książka edukacyjna zawierająca krótkie zabawne wierszyki autorstwa Wiesława Drabika oraz ćwiczenia związane z nauką alfabetu. Dziecko w łatwy i przyjemny sposób nauczy się rozpoznawać, czytać i pisać litery. Rysunki do kolorowania oraz naklejki to dodatkowy atut tej pozycji. [www.empik.com, 2015]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Multiteka (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M-80 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz : czytamy metodą sylabową / Alicja Karczmarska-Strzebońska ; [ilustracje Sławomir Daniec]. - Kraków : Greg, [2016]. - 160 stron : ilustracje kolorowe ; 29 cm.

Autor

Karczmarska-Strzebońska Alicja (ilustratorka). Daniec Sławomir (ilustrator).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Nauczanie początkowe Czytanie Język polski (przedmiot szkolny)

Gatunek

Bajki i baśnie Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Klasyka bajek i wierszy. Najłatwiejsza metoda nauki czytania. Polecany przez najlepszych nauczycieli.

Wykorzystano wiersze autorstwa Władysława Bełzy, Aleksandra Fredry, Stanisława Jachowicza, Marii Konopnickiej, Ignacego Krasickiego, Adama Mickiewicza.

Elementarz - czytamy bajki metodą sylabową to książka warta polecenia każdemu dziecku chcącemu nauczyć się czytać. Zastosowano w niej metodę sylabową, która jest popularna od lat i niezwykle skuteczna. Pozwala ona nauczyć czytania już kilkuletnie maluchy. Dziecko poznaje literki, potem składa sylaby, by przejść do odczytywania wyrazów i całych zdań. Poziom trudności rośnie stopniowo, dzięki czemu nauka czytania jest szybka i bezproblemowa, a dziecko czyta płynnie i ze zrozumieniem. Dodatkową atrakcją są zamieszczone w drugiej części książki teksty do czytania - najbardziej znane bajki, klasyka polskiej literatury dziecięcej. Są tu więc bajki Krasickiego, Fredry, Mickiewicza, popularne wiersze Jachowicza czy Konopnickiej. Dziecko nie tylko nauczy się ładnie czytać, ale także będzie się doskonale bawić i pokocha literaturę! Elementarz - czytamy bajki metodą sylabową to książka przygotowana z najwyższą starannością, we współpracy z doświadczonymi nauczycielami i metodykami. Kolorowa okładka, piękne ilustracje i barwne strony przyciągną oko małego czytelnika. [www.greg.pl]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 37/P.Dz. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. Tom 14, Konteksty społeczne i międzykulturowe / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Szafrańskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls" ; [Cieszyn] : we współpracy z Wydziałem Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, 2019. - 206 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa (pedagog). Szuścik Urszula. Szafrańska-Gajdzica Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Edukacja międzykulturowa Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Tom 14 serii Edukacja małego dziecka, zatytułowany Konteksty społeczne i międzykulturowe, prezentuje kolejne rozważania teoretyczne i praktyczne nad współczesnymi problemami rozwoju twórczego dziecka. Opracowania zamieszczone w niniejszej publikacji poświęcone są kontekstom społecznym i międzykulturowym oraz tendencjom i problemom edukacji małego dziecka. W poszczególnych tekstach znajdują się poglądy, propozycje oraz wyniki badań i studiów dotyczące różnych obszarów funkcjonowania dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym we współczesnej rzeczywistości społeczno-kulturowej. Prezentowany tom składa się z dwóch części. W pierwszej, noszącej tytuł Społeczne konteksty dziecka i dzieciństwa – propozycje teoretyczne i rozwiązania praktyczne, autorzy zwracają uwagę m.in. na potrzebę opracowania metodologii badań nad dzieciństwem. Druga część, zatytułowana Wychowanie międzykulturowe małego dziecka – doświadczenia polskie i zagraniczne, prezentuje zarówno teoretyczną, jak i praktyczną egzemplifikację zagadnień związanych z edukacją międzykulturową. [www.pedagogiczna.pl, 2020]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytam i rozumiem : teksty usprawniające technikę czytania ze zrozumieniem / Aleksandra Plec, Marzenna Skoczylas. - Inowrocław : Pasja, [2016?]. - 76 stron : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Plec Aleksandra. Skoczylas Marzenna (polonistka).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Nauczyciele nauczania początkowego

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Teksty usprawniające naukę czytania ze zrozumieniem

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. O/Dz.Cz.-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanie ze zrozumieniem : testy sprawdzające. Cz. 2 / Danuta Klimkiewicz, Anna Król, Bożena Płaszewska ; [il. Suren Vardanian et al.]. - Kraków : Skrzat Stanisław Porębski, copyright 2013. - 28, [1] strona : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Klimkiewicz Danuta (pisarka). Król Anna (1979- ) Płaszewska Bożena. Vardanian Suren (1965- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Nauczyciele przedszkoli

Temat

Nauczanie początkowe Czytanie ze zrozumieniem Język polski (przedmiot szkolny)

Gatunek

Sprawdziany i testy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Czytanie ze zrozumieniem to kluczowa kompetencja nie tylko na poziomie edukacji wczesnoszkolnej, ale również w całym dorosłym życiu. Po raz pierwszy poziom jej opanowania sprawdzany jest już u uczniów kończących klasę trzecią. Na zakończenie pierwszego etapu edukacyjnego dzieci przystępują do sprawdzianu kompetencji, tzw. trzecioteściku. Jego celem jest dostarczenie informacji na temat poziomu wiadomości i umiejętności, które uczniowie zdobyli w ciągu pierwszych trzech lat nauki. Dobrze opanowana umiejętność czytania ze zrozumieniem, którą sprawdzają i rozwijają prezentowane testy, pomaga małemu uczniowi osiągnąć sukces i zapewnić powodzenie nie tylko podczas pierwszego poważnego sprawdzianu, ale i w dalszej karierze szkolnej. [www.empik.com]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3 (ul. Rozwadowska 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3 - 37/P.Dz. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Kurdziel Marta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3.

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Język polski (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Wypożyczalnia (ul. Staszica 14)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O/Dz.W.- A2034, O/Dz.W.- 37 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijamy kreatywność dziecka : w okresie przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 1 / Jadwiga Stasica ; [rysunki Katarzyna Ścieńska]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2021. - 46 stron : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Stasica Jadwiga. Ścieńska Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3. Rodzice Nauczyciele

Temat

Kreatywność Myślenie twórcze Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Książka do wypełniania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Rozwijanie kreatywności u dziecka można i warto rozpocząć jak najwcześniej. Myślenie kreatywne prowadzi do nowych, oryginalnych pomysłów i rozwiązań. Człowiek myślący twórczo potrafi się odnaleźć w każdej sytuacji, obce są mu nuda i rutyna. Książka ta w dużym formacie A4 jest zaproszeniem do zabawy dla dzieci oraz rodziców. Zachęcam do zastosowania zamieszczonych w niej ćwiczeń oraz do wymyślania innych, a także do tego, by dać się ponieść własnej fantazji. Im bardziej kreatywni są rodzice, tym bardziej kreatywne będą ich dzieci, które najłatwiej uczą się przez obserwację i naśladowanie. Chwalmy i nagradzajmy dzieci za ich inicjatywę, poszerzajmy ich horyzonty myślowe, dodajmy im wiary we własne siły i możliwości. Motywujmy do próbowania i podejmowania działań przy każdej nadarzającej się okazji. Wspólnie z nauczycielami przygotujmy nasze dzieci do tego, aby były operatywne, odważne i samodzielne w dorosłym życiu.[www.empik.com]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 Czytelnia (ul. Staszica 14)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F1.Cz- 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. Tom 17, Sytuacja społeczna dzieci w rodzinie, przedszkolu i szkole / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Szafrańskiej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2022. - 268 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Ogrodzka-Mazur Ewa (pedagog). Szuścik Urszula. Szafrańska Anna (1990- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy

Temat

Kompetencje społeczne Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Tom 17 serii Edukacja małego dziecka, zatytułowany Sytuacja społeczna dzieci w rodzinie, przedszkolu i szkole , prezentuje kolejne rozważania teoretyczne i praktyczne nad współczesnymi problemami rozwoju twórczego dziecka. W sytuacji zachodzących zmian społecznych zagadnienie kompetentnego zachowania się dziecka w relacjach międzyludzkich staje się ważnym tematem i wyzwaniem współczesnej edukacji – ze względu na jej istotne znaczenie w procesie socjalizacji i kulturyzacji młodego pokolenia.[www.lubimyczytac.pl]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-373.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1973 . - 267, [1] s. : il. ; 19 cm.

(Biblioteczka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)

Autor

Sułowska-Dmochowska Maria (1926-2010).

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Gry i zabawy

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MgW-23292, MgW-961 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ilustracja i ilustratorzy lektur dla uczniów w młodszym wieku szkolnym w Polsce w latach 1944-1989 / Anna Boguszewska. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2013. - 441 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Boguszewska Anna (pedagog).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczanie początkowe

Temat

Lektura szkolna. Ilustratorzy Nauczanie początkowe

Gatunek

Ilustracje dla dzieci Literatura dla dzieci Grafika książkowa Książki

Tyt. grzb.: Ilustracja i ilustratorzy lektur dla uczniów...

W omawianym okresie zaistniało wyjątkowe zjawisko w sztuce książki nazywane polską szkołą ilustracji czy też złotym jej okresem. Wynikało to z faktu, że ilustracje dla dzieci zawsze projektowali profesjonalnie wykształceni twórcy, zatrudniani przez wydawnictwa, którzy w zamyśle ujmowali książkę jako indywidualną całość graficzną. Zatem w publikacjach dla najmłodszych obecna była autorska ilustracja. [www.empik.com, 2014]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-82-93 (1 egz.)