SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. M. Wańkowicza w Stalowej Woli Katalog księgozbioru

9 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Praktyka badań pedagogicznych / pod red. Teresy Bauman ; Polskie Towarzystwo Pedagogiczne. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 157 s. : il. ; 24 cm.

(Seminaria Metodologii Pedagogiki)

Autor

Bauman Teresa.

Temat

Pedagogika

Gatunek

Materiały konferencyjne.

W przedstawianej książce zawarto teksty, które podejmują refleksję nad samą metodologią, nad uwarunkowaniami praktyki badawczej, jakością wiedzy pedagogicznej, sposobami traktowania teorii przez badaczy, możliwościami, jakie nowe nurty myślowe otwierają przed badaczami, a także znaczeniem problemów badawczych w tworzeniu projektu badania. W drugiej grupie tekstów, bezpośrednio odnoszących się do praktyk badawczych, zawarto spojrzenia na różne wycinki tej praktyki: od pytania, w jaki sposób w naukach pedagogicznych wykorzystywana jest teoria, przez ujawnianie mitów, jakie nagromadziły się wokół badań etnograficznych, aż do tropienia najczęściej popełnianych błędów w badaniach empirycznych i rozważań nad kompetencjami metodologicznymi pedagogów. Autorzy tekstów, przyglądając się krytycznie stosowanym praktykom, wskazują na konsekwencje przyjmowania określonych założeń w badaniach biograficznych i sygnalizują błędy popełniane przez początkujących badaczy. Analiza założeń przyjmowanych przez badaczy zjawisk pedagogicznych uwrażliwia na trudności, jakie napotykają na swej drodze, wskazując jednocześnie na potencjał, jaki tkwi w krytycznie zinterpretowanych badaniach jakościowych. Refleksja nad kłopotami metodologicznymi, których doświadcza każdy badacz, uświadamia nam, w jakim horyzoncie myślowym, wobec jakich dylematów staje współczesny badacz, a refleksja nad prowadzonymi badaniami przybliża nieco wiedzę na temat rodzajów i jakości praktyk badawczych. [www.impulsoficyna.com.pl]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody badań w pedagogice / Heinz-Hermann Krüger ; przekł. Dorota Sztobryn ; wstęp i oprac. Bogusław Śliwerski. - Wyd. 2 w jęz. pol. - Gdańsk, Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 254 s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika)

Autor

Krüger Heinz-Hermann (1947- ). Sztobryn Dorota (1956- ). Śliwerski Bogusław (1954- ).

Temat

Pedagogika

Gatunek

Podręcznik akademicki

Wyd. 1 pt.: Wprowadzenie w teorie i metody badawcze nauk o wychowaniu.

Podręcznik akademicki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W-37, MgW-22215, MgW-22216 (3 egz.)

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-5848/a, MgC-4508, MgC-5848, C-37 (4 egz.)

Filia nr 2 Czytelnia (ul. Siedlanowskiego 3)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F.2 Cz - 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy metodologii badań w pedagogice / red. nauk. Stanisław Palka. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. - 480 s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika)

Autor

Palka Stanisław.

Temat

Pedagogika

Gatunek

Podręcznik akademicki

Druk dwuszpaltowy.

Podręcznik akademicki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodologia pedagogiki społecznej : praca zbiorowa / pod kier. nauk. Ryszarda Wroczyńskiego i Tadeusza Pilcha. - Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich Wydawnictwo PAN, 1974. - 512 s., [1] k. tabl. ; 23 cm.

Autor

Wroczyński Ryszard (1909-1987). Pilch Tadeusz (1939- ).

Temat

Pedagogika

Gatunek

Podręcznik akademicki

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. MgC-1516 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Leksykon terminów metodologicznych : nauki pedagogiczne i pokrewne / Marta Guziuk-Tkacz, Alicja Joanna Siegień-Matyjewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Jacek Śnieciński, 2012. - 384, [1] s. ; 25 cm.

Autor

Guziuk-Tkacz Marta. Siegień-Matyjewicz Alicja Joanna.

Temat

Metodologia Pedagogika.

Gatunek

Encyklopedia

Jak zaznaczyły autorki we wstępie, współczesna metodologia badań naukowych, społecznych i pedagogicznych, obfituje w ogromną liczbę terminów – jest to język metodologii badań, który autorki chciały przybliżyć w jednej, zwartej i prostej w formie publikacji. W Leksykonie terminów metodologicznych zaprezentowały zarówno ogromne bogactwo języka metodologii nauki, metodologii poszczególnych nauk, metodologii badań społecznych, jak również wskazały subtelne różnice między bardzo zbliżonymi zakresowo i znaczeniowo terminami metodologicznymi. Publikacja jest przeznaczona dla wszystkich, którzy prowadzą badania naukowe z obszaru pedagogiki oraz nauk pokrewnych. To publikacja dedykowana zarówno nauczycielom akademickim, jak i studentom kierunków pedagogicznych i pokrewnych. Przydatna będzie także osobom prowadzącym badania związane z realizacją różnorodnych projektów badawczych. [www.ksiegarnia.pwn.pl, 2015]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice / George A. Ferguson, Yoshio Takane ; [przeł. Michał Zagrodzki]. - Wyd. 3, 3 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009. - 607 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Ferguson George Andrew (1914- ). Takane Yoshio Zagrodzki Michał.

Temat

Pedagogika Psychometria Statystyka

Gatunek

Podręcznik akademicki

Przystępny i nowoczesny podręcznik podstaw statystyki dla adeptów psychologii i pedagogiki! Książka: napisana z myślą o czytelnikach, którym nie przychodzi łatwo studiowanie tej dyscypliny; wprowadza w zagadnienia z zakresu statystyki opisowej i indukcyjnej, planowania eksperymentów, statystyki nieparametrycznej, testów psychologicznych i statystyki wielozmiennowej; zawiera liczne przykłady, schematy, tabele oraz tablice statystyczne, pomagające w lepszym zrozumieniu prezentowanych treści, a także zdobyciu uporządkowanej wiedzy. Podręcznik przeznaczony dla studentów psychologii i pedagogiki, a także socjologii i innych nauk społecznych. Stanowi niezastąpioną pomoc przy ilościowym opracowaniu danych eksperymentalnych i korelacyjnych z własnych badań. [www.empik.com, 2014]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-31, MgC-5508 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodologiczne vademecum badacza pedagoga / Heliodor Muszyński ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018. - 387, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Muszyński Heliodor (1931- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Metodologia Pedagogika

Gatunek

Vademecum

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Praca jest przewodnikiem przeznaczonym dla osób podejmujących i prowadzących badania pedagogiczne bądź jako licencjaci, magistranci, doktoranci, a nawet habilitanci, bądź też jako badacze mający ambicję uprawiania pedagogiki według reguł obowiązujących w tej dyscyplinie jako nauce społecznej. Początkowa część pracy wprowadza czytelnika w pedagogikę jako naukę, zasady i reguły jej budowania oraz uprawiania. W kolejnych jej częściach autor stara się systematycznie prowadzić czytelnika przez wszystkie czynności składające się na proces badawczy w pedagogice, poczynając od wyboru tematu badań, przez kolejne etapy postępowania badawczego, takie jak: ustalenie celów badań, formułowanie problemów i hipotez badawczych, przygotowanie narzędzi do badań, ich planowanie i realizacja, opracowywanie zebranego materiału badawczego i analizowanie wyników badań, wreszcie kończąc na redagowaniu raportu z nich, a więc rozprawy naukowej zamykającej cały proces badawczy. Książka nie jest jeszcze jednym podręcznikiem metodologii pedagogiki, lecz zbiorem rad i wskazówek, jak krok po kroku, mentalnie i praktycznie realizować poszczególne etapy procesu badawczego w pedagogice. Założeniem przyświecającym pracy jest nieuleganie żadnym jednostronnym kierunkom lub tendencjom w metodologii pedagogiki, a zarazem uwzględnianie tych koncepcji, które są w niej uznawane i stosowane, jak na przykład koncepcje badań ilościowych i jakościowych. [www.azymut.pl, 2018]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-30 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do metodologii historii / redakcja naukowa: Ewa Domańska i Jan Pomorski ; redaktorzy pomocniczy: Aleksandra Kuligowska i Piotr Kowalewski Jahromi ; opracowanie: Komisja Teorii i Historii Historiografii oraz Metodologii Historii Komitetu Nauk Historycznych PAN. - Warszawa : PWN : Mikołaj Tajchman, 2022. - 572 strony : faksymilia, fotografie, ilustracje, portrety, wykresy ; 24 cm.

Autor

Domańska Ewa (1963- ). Pomorski Jan (1954- ). Kuligowska Aleksandra (1982- ). Kowalewski Jahromi Piotr (1985- ). Tajchman Mikołaj (1988- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Historia Metodologia Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Nauka i badania

„Wprowadzenie do metodologii historii” jest pierwszym od lat na polskim rynku wydawniczym podręcznikiem akademickim, adresowanym do studentów historii i pokrewnych kierunków studiów humanistycznych, którzy zainteresowani są problematyką teorii i metodologii historii oraz nowymi tendencjami w badaniach historycznych i sposobami ich uprawiania. Zadaniem podręcznika jest przystępne zaprezentowanie wybranych zagadnień związanych z metodologicznymi aspektami wiedzy historycznej. Ma on przede wszystkim pokazać w praktyce, jak ważną rolę odgrywa refleksja metodologiczna w rozumieniu historii jako dziedziny wiedzy i w realizowaniu jej społecznych funkcji oraz jak nieodzowna jest pomoc metodologii w zapewnieniu historii statusu wiedzy naukowej, prowadzeniu profesjonalnych badań oraz w pisaniu logicznie skonstruowanych i krytycznych tekstów akademickich.[www.ksiegarnia.pwn.pl]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-930 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych / redakcja naukowa Marzenna Magda-Adamowicz, Ewa Kowalska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020. - 364 strony : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Magda-Adamowicz Marzenna (1968- ). Kowalska Ewa (pedagożka).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Studenci Pedagodzy

Temat

Badania naukowe Dzieci Dzieciństwo Metodologia Metody badawcze Pedagogika.

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

"Niniejsza monografia adresowana jest szczególnie dla studentów pedagogiki i pracowników naukowo-dydaktycznych prowadzących eksploracje z zakresu pedagogiki dziecka. Pracując nad tym zbiorem naszą intencją było stworzenie pracy, która będzie inspirować i wspierać własną refleksję metodologiczną badaczy, których interesują kategorie dziecka i dzieciństwa. Książka ta nie ma natomiast ambicji, by służyć jako systematyczny i wyczerpujący wykład z zakresu metodologii." [Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020]

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. C-37 (1 egz.)