Szkoła wartości : wykłady dla nauczycieli i lekcje dla uczniów

Book

In basket

rate

Szkoła wartości : wykłady dla nauczycieli i lekcje dla uczniów / Małgorzata Bogunia-Borowska, Joanna Rzońca. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2024. - 266 stron : ilustracje ; 24 cm.

Author

Bogunia-Borowska Małgorzata. Autor Rzońca Joanna (1982- ). Autor

Form of Work

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Audience Group

Nauczyciele Szkoły średnie

Subject

Odpowiedzialność Pracowitość Wartości społeczne Wrażliwość Wychowanie do wartości

Genre/Form

Opracowanie Scenariusz zajęć

Domain

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka

Książka jest niezwykle interesująca i oryginalna, łączy w sobie naukową refleksję na temat wartości z jej bardziej praktycznym, edukacyjnym wykorzystaniem. (…) Na pierwszą część składa się pięć esejów socjologiczno-filozoficznych poświęconych wybranym wartościom. Autorka dokonuje wyboru, moim zdaniem, według niewyartykułowanego wprost, ale dość oczywistego klucza. Zdecydowała się na wartości szczególnie ważne w relacjach społecznych, a jednocześnie takie, których deficyt odczuwamy w ostatnim czasie. Są to: odpowiedzialność, pracowitość, wrażliwość, współpraca i życzliwość. (…) Drugą część książki stanowią lekcje dla uczniów, czyli rodzaj konspektów czy też scenariuszy warsztatów, jakie mogą poprowadzić nauczyciele na temat wartości omawianych wcześniej w wykładach. (…) Jest to unikatowa na polskim rynku wydawniczym pozycja, która może być znaczącym wsparciem dla nauczycieli w procesie edukacyjno-wychowawczym. Sądzę, że będzie także interesującą lekturą dla studentów kierunków pedagogicznych, świetnie pokazującą, jak można wykorzystać wiedzę socjologiczną w edukacji i wychowaniu. [https://platon.com.pl/pl/szkola-wartosci--wyklady-dla-nauczycieli-i-lekcje-dla-uczniow/produkt-1153419934]

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia Główna (ul. Popiełuszki 10)

There are copies available to loan: sygn. W-37 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronach 145-146.

Funding information note

Publikacja została sfinansowana ze środków Priorytetywego Obszaru Badawczego Heritage w ramach programu "Inicjatywa Doskonałości - Uczelnia Badawcza" w Uniwersytecie Jagiellońskim