Niniejsza książka zatytułowana Wprowadzenie do analizy wartości informacji stanowi jedno z pierwszych opracowań poświęconych zastosowaniu klasycznej metody zarządzania w obszarze informacji i procesów informacyjnych. Metodą tą jest analiza wartości, opracowana ponad 60 lat temu, ale wciąż pozwalająca na twórcze zarządzanie informacjami. Chcąc przybliżyć Czytelnikowi powyższe zagadnienie, przyjęto problemowo-historyczny układ książki. W pierwszej części omówiono informację jako obiekt zarządzania. W rozdziale 1 wyjaśniono znaczenie pojęcia informacji z perspektywy produktu i procesu. W kolejnym rozdziale przedstawiono nowo opracowany zbiór funkcji pracy z informacjami na stanowisku pracy. W rozdziale 3 zaprezentowano badanie kosztów funkcji informacji, a rozdział 4 poświęcono jakości informacji. W ostatnim rozdziale tej części przedstawiono opis wartości informacji, odwołujący się do połączenia jakości i kosztów realizacji funkcji informacji, a zatem interpretacji wartości w ujęciu L. Milesa. W drugiej części przedstawiono potrzeby informacyjne i kompetencje niezbędne do pracy z informacjami. W rozdziale 6 omówiono potrzeby informacyjne, a w rozdziale 7 metody badania potrzeb informacyjnych. Rozdział 8 poświęcono kompetencjom w pracy z informacjami. Część trzecia odnosi się bezpośrednio do zastosowań analizy wartości do doskonalenia procesów informacyjnych. Zaprezentowano współczesne formy analizy wartości odnoszące się do różnych rozwiązań i standardów oraz dokonano przeglądu zastosowań analizy wartości do doskonalenia informacji. W rozdziale 9 scharakteryzowano analizę wartości procesów informacyjnych (AWPI), będącą prezentacją doświadczeń Uczelnianego Zespołu Naukowo-Badawczego Analizy Wartości przy Akademii Ekonomicznej w Krakowie z lat 70. XX w. W rozdziale 10 dokonano próby opracowania zaktualizowanej wersji AWPI, tzw. analizy wartości informacji, uwzględniającej najnowsze tendencje w obszarze zarządzania informacjami i osiągnięcia naukowe w zakresie analizy wartości. Treści zawarte w książce wpisują się w tematykę zajęć realizowanych w ramach przedmiotów związanych z zarządzaniem informacjami, systemami informacji menedżerskiej, procesami informacyjnymi w zarządzaniu i pracą z informacjami. [ekonomiczna.24.osdw.pl]